为了防止大学生当“枪手”混入高考考场，昨天，教育厅下发紧急文件，要求各高校不允许学生请假，若有无故不到校者，要及时查清去向。因特殊情况确需请假的，应核清原因，对无故未到校者，要逐人查清去向，对去向可疑者，要深入追究，直至查清。

　　（6月6日《武汉晚报》）

各种考试中抢手的出现扰乱了社会的公平和正义。在高考一分压倒一大片的现实之下，枪手的出现，改变的可能就是一群孩子的命运。教育部门为防止枪手的出现制定的这些措施，表面上看是有点可笑，但更是一种无奈，更是面对枪手束手无策的慌张表现。维护高考公平正义，我们不能眼睁睁看着教育部门孤身奋战，整治枪手，我们也需要有“三枪”。

这第一枪就是校园之枪。为别人当枪手首先是一个道德问题，涉牵道德问题，学校就有权力查处。发现这样的行为不能仅仅停留在教育的层面上，而要结合他们的行为，在毕业考试、文凭发放、就业推荐上有些手段。如果校园严厉了，枪手也就会少些。

这第二枪就是法律之枪。在这个法治时代里，我们是不是需要让我们的法律也与时俱进呢？完全可以依据高考中出现的各种不良现象，制定一个切实可行的《扰乱高考公平法》，在这样的法律中不仅可以对高考舞弊、教师舞弊、泄露试题、胡乱加分、修改答题、修改第一志愿等行为严厉打击。更可以专门拉出一块，对扰乱高考公平的枪手概念、范围、处罚程度作出详细的法理说明，对多次发现的老枪手，第一次警告、第二次拘留、第三次甚至可以判刑，因为他们的行为已经扰乱了社会的公平秩序。

这第三枪就是社会之枪。做枪手有的人是为了“帮助”别人，有的人是为了利益。这就说明这样的人有着不小的思想道德问题。这样的人要是因为自己的成绩出众而步入官场和商场的话，会是社会之痛，会多些为了一己之私损害他人利益的官员和商人，会有了更多勾肩搭背的行为。如何办？对于查实的，我们就要勇于在今后的就业、创业、升职中给他们设点小障碍，让枪手因为自己的行为感受到压力。

当自己的行为会受到校园的不耻，会受到法律的打击，甚至还会连累自己人生的时候，当不当枪手，或许他们就会有一个明智些的选择。枪手危害不小，我们不能让教育部门孤身奋斗。

　　郭元鹏