6月1日，河北衡水二中高三全体老师统一身着红色T恤衫陪在学生身边，衣服背面印着“和你在一起”5个艺术字。3日，该校为全体高三学子每人发放了两张面额5元的人民币(连号)，说10元寓意“十全十美”、连号寓意“顺顺利利”。（6月5日《燕赵都市报》）

无论是老师统一身着红色文化衫，高调誓言“和考生在一起”，还是学校为每位考生发放两张连号的5元人民币，寓意“十全十美”、“顺顺利利”，学校和老师的出发点都是善意的，期望用这种方式替考生减压，并送上美好的祝福。问题是，给学生减压和祝福，贵在平时，这种临时抱佛脚的做法，说轻点是“画蛇添足”，说重点是走“旁门左道”，非但对考生起不到减压的作用，反而给备战高考制造了紧张气氛。特别是，发连号人民币寓意高考顺利，毫无科学依据，有违教育精神。

然而，更令人忧虑的是，备战高考走“旁门左道”，已经成为一些学校惯用的手段。比如，有的学校组织学生考前集体打吊瓶，有的学校甚至组织师生考前求神拜佛，等等。可见，社会上的封建迷信习气已经蔓延到纯洁的校园。在这个科学进步的文明社会，学校和教师为保佑学生考高分走这些“旁门左道”，可以说既荒唐又不可思议，有百害而无一利。人们不禁要问：学校到底还是不是教书育人的神圣之地？我们的教师应该如何引领学生投入到高考中去？

备战高考走“旁门左道”，应该说是受应试教育、唯分数论之害，这种“唯分数论”，折射出学校及教师急功近利的病态心理。有人认为，出现这种现象，是学校和教师情绪焦虑的外在表现，是在面对众多压力时，选择的一条并不能达到目标的“减压”的途径，是一种自我救赎，这些分析不无道理。但这种“减压”、“自救”的方法是万万不可取的，不仅没有任何效果，而且会给整个社会带来巨大的消极和负面影响，会腐蚀教师队伍和学生的心灵。

事实上，世界上本来就不存在任何超自然的力量，我们要想获得成功，全靠我们自己，要靠自己的努力和奋斗。同样，考试的命运是掌握在学生自己的手中，考试成绩是由考生的学习实力和综合素质决定的。考生除了平时要掌握好科学文化基础知识之外，还要善于掌握科学合理的学习方法，调整好自己的作息时间，进行适当的体育锻炼，劳逸结合，调整好自己的心理状态。

同时，教师必须树立牢固的科学精神和人文精神，做一名坚定的唯物主义者，这样才能成为一名真正的“人类灵魂的工程师”，成为学生的楷模和榜样。特别是，要用自己崇高的理想、高尚的品德、丰富的知识和健康的心理来教导学生，引领学生勤奋学习、奋发向上、健康成长，为社会培养更好更多的全面发展的高素质人才。