状元经济 漫画 王乃玲

　这样的做法，也难怪被纪念的学生也不高兴。因为，在国人印象里，一般为人立碑只能有两种情形：一种是其人为社会知名人士，为社会做出特殊贡献；另一种则是其人已去世。而该学生刚步入大学，人生刚刚起步，就被学校立碑纪念，这换谁恐怕都不乐意。

　当然，学校并没有借此表达诅咒和恶意，无论是组织隆重的巡街活动，还是为该学生立碑，所有一切只不过是为了自身的利益，具体说是为抢夺生源罢了。毕竟，该学校为自筹资办学，性质跟自负盈亏的私企一样。殊不知，即便是这么简单的动机，一旦戴上唯利是图的道德帽子，立刻就显得五味杂陈起来，甚至立刻被那些仇视应试教育、渴望素质教育的人们口诛笔伐。不过这本身就是应试教育催生的风景，这样的状元碑更是“应试教育之碑”，在倡导素质教育的今天明显扭曲了教育政策导向，落到这种下场也是活该。

　但我想说的是，这何尝又不充分暴露出应试教育存在的普遍性，以及影响的严重性。进一步说，这座“应试教育之碑”是这所被人唾弃的学校所立，但绝不是这所学校的错，而恰恰流露应试教育背景下该学校的无助与无奈。

　殊不知，当这件事被媒体披露后，相关部门居然只责成当地教育局勒令学校整改。我以为，这肯定能让这座“应试教育之碑”倒下，但却无法保证第二座“应试教育之碑”不会悄然立起。因为，在“状元碑”背后，明显闪现着应试教育的魔影，只有站到制度高度，着力于对应试教育的深化和改革，彻底铲除应试教育的生存土壤，驱散这道魔影，“状元碑”才可能永远销声匿迹。

　　贺成