(王乃玲／图　来源：红网)

　　近日，有网友发帖称她同事孩子的幼儿园老师给全班发喜帖，喜帖上写的是小孩的名字，并交代孩子要转告父母。针对此事，记者随机采访了几位幼儿园家长，得到的答案居然很一致：幼儿园老师得罪不起。（12月5日《西安日报》

幼儿园老师“发喜帖”坑了多少个爹？

　　且不说这宗已然在网上引发轩然大波的“喜帖从娃娃送起”事件，是否确有其事，或者查到后来，又是耳熟能详的“临时工”所为。至少，从中揭示了一种左右为难的社会心态：“夸张的喜帖”固然伤不起，幼儿园老师却也未必“得罪”得起。

　幼儿园老师结婚给全班孩子发喜糖，当然是一种毫不为奇的“皆大欢喜”。但是，发糖之后，再附上一份写着孩子名字的喜帖来“通知”其父母，哪怕反应再愚钝的家长，当也明白“醉翁之意不在酒”，看你如何来“意思”了。换言之，到手的喜帖虽然有点夸张，背后的深意则是一点也不“含糊”的！

　即便是幼儿园里“夸张的喜帖”，自然也会被社会公众视作教育部门的事儿。可实话实说，教书育人的场所，从来都不是与世隔绝或存于真空。网民曝晒和热议的，虽是来自幼儿园的“夸张喜帖”，而究根溯源，其实正是见怪不怪的“现实忧报”之下，一种惹人发笑而又发人深省的突出表现与典型案例罢了。

　当前眼下，局部地区和一定范围的“请帖坑爹”、“随礼纠结”现象，早被人们以一句“红色催款单”来概括叹苦之。“喜帖不喜”的幽怨甚至恐惧，既然能让许多工薪人士闻之色变、胆颤心惊，作为那些收入不多、腰包不鼓的幼儿园老师，难道就能“跳出三界”、无忧可虑？所以，从“少见多怪”的标准来看，“夸张的喜帖”确实更具一种话题价值，但归根到底，或许也只是变异走形的“礼尚往来”世情之下，一种“靠山吃山”思维下的“赎回礼钱”路数。

　走笔至此，我突然隐隐觉得，是否一定要查清或公布“喜帖从娃娃送起”的过程与真相，可能并不见得有多少重要了。因为，现实社会如果看作一张网，人与人之间的纵横交错，便成了一根根互相牵连的藤。不管“夸张的喜帖”有多么令人讶异和不快，而想到孕育和催化了这种“夸张”的外部气候，或许每个人都该扪心自问一下：我对“喜帖不喜”的可忧风气，究竟曾作出过几多回击与抵抗？

　当然，很多陋习的改正与改观，既需要齐抓共管，更离不开从我做起。故而，循着一种“建设性”的行文要求，我也无妨作番善意提醒：一些幼儿园看到这则新闻后，最好能够“有则改之，无则加勉”。譬如参考有些学校的做法，每当教师节来临的时候，提前向家长发出“拒礼短信”，共倡风清气明的校园礼仪和文化。（司马童 原题：夸张的“喜帖”是一份现实的“忧报”）