公民要讲公德、教师要讲师德、医生要讲医德，党政领导干部也必须讲官德。官德就是党政领导干部的政治操守和职业道德，是为官者基本的从政德行，也是社会道德和公民道德的集中体现。在社会道德体系中，官德是否高尚，官风是否清廉，不仅仅是领导干部的个人行为，而且直接影响着党风和社会风气。坚守官德，可造福一方；败坏官德，可作乱一地。

实际生活中，不少领导干部嘴上挂着“以德治国”，但常常忽略了“治国”的一个重要前提就是官德修养。“其身不正，虽令不行”。发生在一些地方的腐败大案，一个共同或相似的“特征”就是,手握公权力的党政官员贪婪地占有公共资源以谋取一己私利，官德缺失到了失控的地步。

官德的基础是信仰的确立。常见这样的现象：一些领导干部本来信仰缺失、道德败坏，却大言不惭地说什么“社会变了”；本来作风霸道、横行乡里，却巧舌如簧地说什么“如今老百姓难管了”；本来作风腐化、挥霍无度，却牵强附会地说什么“大环境如此，只好随波逐流”；本来拜金主义、私欲膨胀，却颠倒黑白地说什么“市场经济就是要开放搞活”。这些事例说明，在时代发展、社会转型和改革攻坚的大背景下，党员领导干部更要坚定政治信念，坚守政治操守，决不能随波逐流，更不能丧失基本的党性立场和道德规范。

恪守为官之德，自然要靠教育。中央领导同志一再要求各级党员领导干部“为民、务实、清廉”，实际上，这正是官德教育的基本内容。一个领导干部只有体恤民情，才能体察民意、集中民智，做到“以人为本”，真正把党和人民赋予的权力用于为人民谋福祉上来；只有风清气正，才能严于律己、防微杜渐，不为名利所惑，不为声色所迷。诚如一位多年从事反腐败研究的专家所言，要经常告诫各级领导干部，哪些事应该做，哪些事不能做，做了会怎样。

与此同时，还要进一步加强有效监督，如党内监督、舆论监督、社会监督和司法监督等，真正把领导干部的官德置于如影随形的监督之下，让他们为社会多立功德，防止他们滥用权力。只有把官德教育、党风建设、政务公开、评价机制和监督体系等行之有效的干部管理方式结合起来，前移监督关口，实行综合治理，才是清明吏治的治本之策。

中国古代哲人认为，世间万物，各有其德。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。因此，各级领导干部应当时刻谨记自己的“立德”关乎垂范世人，关乎党和政府的形象、信誉，关乎国家长治久安，切不可因自己的“官德毁”而导致“民德降”。