武汉某小学近日进行入学测试，学生家长也必须参加考试，并且家长成绩将纳入考试总分。该小学一负责人表示，这是希望家长也重视起来，与学校一起搞好小孩的教育，并且掌握正确的教育方法。（6月13日《广州日报》）

　本来，让家长掌握正确的教育方法是好事，但我实在无法赞同这种做法。除了将“恨铁不成钢”改写成了“恨爹不成钢”外，并看不到会对教育有多大的帮助。

　如果说家长对孩子的教育不够重视，这肯定是有失客观的。父母毫无疑问是最关心小孩的。特别随着生活水平提高和独生子女政策实施，我们对小孩教育更是越来越重视。何况，新闻中的家长为让小孩能上所好点的学校，委屈小孩参加入学测试不算（入学测试是违法的，国家早已明文叫停），更不惜自己“陪嫁”。就这“虔诚”的态度，还用得着怀疑他会不重视对子女的教育吗？所以，这考试的初衷立的就是假想敌。

　另外，在考试的目的上，也是经不起推敲的，先不说试卷是否科学严谨，能否真实反映出考者的教育水平，就算能看出点高低，但家长的教育水平也是已经形成的。换言之，通过考试并不能改变他们的水准。这对家长掌握正确的教育方法又能起到什么作用呢？

　益处没看到，弊端倒是一大堆，这不但造成了对考生的不公平，也是家长与学校地位的严重不平等，反映出的是学校持有优质教育资源后，对受教育者的傲慢与自大。

　家长学识的高低与教育方法是否存在缺失，不应该成为影响孩子入学的因素。不知道这个学校有没有想过，少年儿童正处于早期发育成长期，身心都比较脆弱，大量低知识家庭，比如农民工学生家长在考试“失利”后，会不会让孩子产生严重的挫败感，留下心理阴影。他们无法决定自己的出身和父母的教育理念，让孩子替父母买单怎么说得过去呢。

　现在社会上某些不正之风盛行，“拼爹”拼得登峰造极，拼权利、拼财富、拼人脉，难道现在还要拼学识吗？不得不谨防这类考试借配合教育之名，发展成“拼爹”游戏的另一版本，但愿是笔者多心。

　当然解决这个问题的关键是，相关部门要让义务教育资源更加均衡化。