近日，一网友博客上称，在苏教版小学一年级上册语文104页“识字”中，出现“林阴道”一词，令其着实吓了一跳。“因为明显与我们老师长期教我们的区别大啊。”对此，教材编写者解释说，“林荫道”是异读词，为防出现混淆，国家语委进行了统一修改。（5月22日《扬子晚报》）

　首先明确，教材无错。因为早在1997年，国家语委推出《语言文字规范手册》，随后1998年1月，语文出版社据此出版了《现代汉语规范字典》，其中就将“林荫大道”、“树荫”，全部改为“林阴大道”和“树阴”。以此来看，教材改“荫”为“阴”，只不过是执行了此番标准而已。

　那么，“林荫”改“林阴”，一字之差，又何以在公众中引起轩然大波呢？

　文字是文化传承的载体，是大众交流的工具，其使用的广泛性，决定了在对其进行“规范”操作时，须考虑约定俗成，要顾及公众认可。具体而言，“荫”字去“草”从1997年至今，已有十余年之久，对此番“风”吹“草”动，公众何以依然吃惊？“荫”字简化后的宣传、推广力度不够，固然是一方面，同时，公众对此番改动的不予认可，应更为关键。

　作为一名语文教师，笔者对此番改动，也感觉大可不必。记得上世纪九十年代初，笔者才毕业，给学生讲白居易《钱塘湖春行》时，为避学生将“绿杨荫里白沙堤”中“荫”字写错，常以“说文解字”方式，强调无“草”不成“荫”，效果也很不错。后来伴“规范手册”问世，教材中“荫”字也改头换面。

　“为求一字稳，拈断数根须”，讲的是古人“推敲”之功，“锤炼”之力。其间态度之庄重，下笔之严谨，可见一斑。那么，作为肩负规范汉字使用，保证汉语言文字纯洁、纯正的专家学者们，在对汉字进行“除草”加工时，是否也需三思而后行，也要“为求一字准，拈断数根须”？（张兰军 原题：“荫”字要去“草” 推敲不可少）