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解决“教育三忧”要尽早动手

发布时间:2011-03-16 07:00  来源:人民日报海外版 【字体:放大 缩小 默认

 

时下教育有“三忧”,老百姓议论,代表委员研讨,共同探寻着解忧的妙方良策。

都有哪“三忧”呢?代表委员归纳出以下情况:

“一忧”——拔苗助长。“不要让孩子输在起跑线上!”这句话,让很多家长为之焦虑。于是乎,不问孩子是否愿意,带着他(她)们参加各种“学习班”,把孩子搞得精疲力尽。

“二忧”——择校难止。“好好学习,长大上北大清华。”这句话是不少家长鼓励孩子的口头禅。从小学起家长就想方设法把孩子送进最好的学校,择校现象严重。

“三忧”——产销脱节。2010年全国大学毕业生为660余万人,今年应届毕业生将达750万人,就业形势堪忧。

以上“三忧”,反映了教育存在着的问题,急需尽快予以解决。当然,要从根本上改变这一状况需要一些时间,但眼下能解决的还是要尽早动手。在两会上,一些代表委员提出建议,各行各业对人才有不同的需求,不能“一把尺子量人才”,学校应提供多样化的教育,输送多方面的人才。还有的提出,“择校热”的解决之道是积极推进义务教育的均衡发展,加强薄弱学校建设等。另外,从家长角度来说,也应尽快抛弃那些似是而非的观念,鼓励学生依据自己的情况,心情舒畅地学习,不能一味地拔苗助长。

教育事关千家万户,关乎人才成长,人们都希望当下的教育有个大改革。让孩子健康成长、让各类人才脱颖而出,这是大家共同期盼的目标。为此,家长、教育部门当尽力,代表委员更是义不容辞。(晋 生)

(作者:  责任编辑:李斌
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