反过来，还可以看出，党的基本理论又是怎样反映在党的政策和策略当中，成为指导实践的思想工具的。该书除了展示正面的经验外，也反映了一些反面的经验。诸如，党在幼年时期的一些不成熟的思考，革命年代我们党为什么连续三次出现“左”倾错误，“大跃进”运动是怎样违背经济建设规律的，特别是毛泽东为什么会犯发动和领导“文化大革命”这样的错误，等等。书中对当时条件下出现这些错误的原因，也作了客观的叙述和分析。可见，读《毛泽东传》，对全面了解和正确认识党在各个时期所积累的正反两个方面的经验，都是很有裨益的。

第三，读个性。如果一本政治传记没有反映传主和同时代其他人，特别是和他的同事们的不同特点，不能算是成功的传记。《毛泽东传》的传主即为毛泽东，他当然是书中的主角，所有重大历史事件都是围绕他的经历、思考和决策来展开叙述的，从中不难读出毛泽东的一些个性化内容。诸如，大革命失败后党领导的起义，都先后遭受挫折，为什么是毛泽东而不是其他人，在遭受挫折后率先把队伍拉向山里，由此探索出中国革命的道路；毛泽东在党内几经沉浮，他是怎样对待个人不平遭遇的；他不是打仗出身，为什么在游击战争中能够那样快地成长为卓越的军事家；中国革命和建设的实践那样丰富和曲折，在党内熟悉马克思主义理论的人也不少，有的比毛泽东还要熟悉，为什么是毛泽东而不是其他人那样善于从理论的高度进行阐发；新中国成立后，毛泽东在领导恢复国民经济、实现社会主义改造、探索中国社会主义建设道路过程中，是怎样进行重大决策和深入思考的，他的领导方法和思想方法有什么特别之处；在我们党应对各种严峻挑战与困难时，他体现了怎样的巨大勇气和政治智慧；他晚年对中国的现实和未来的思考陷入了什么样的迷雾，陷入这些迷雾后，他既要纠正“文革”弊端又要坚持“文革”路线的矛盾心境；凡此等等，在书中均有所反映，有所分析。读出一个有个性特点的毛泽东，也非难事。

关于《毛泽东传》，有此三读，即可矣。

（陈 晋 作者为中央文献研究室副主任、研究员）