作为一个学生家长，个人觉得学校颁布如此“禁令”，初衷并不坏。学校正常上课期间，学生的课业负担本不轻，做完作业已经很费时间了，若再迷上看电视，估计无法保证足够的睡眠时间。同学过生日，虽说是件小事，但同学之间的攀比风气越来越重，曾见过初中学生请同学吃完饭后还进KTV，甚至有学生喝醉了酒。这样的同学生日会，不让学生聚在一起也不见得是什么坏事情。说到学生用电子产品。孩子要买时，多借以学英语之名，可实际用来听歌。听听音乐放松心情倒也罢了，只是一些孩子一天到晚把耳机塞在耳朵里，上课时也偷偷地听，不仅耽误学习，也为孩子的耳朵担心。电子产品用过度了，极有可能造成听觉障碍。手机、电脑之类的东西，虽说有助于联系和学习，但更多的孩子是用来玩游戏，占去了大量的学习时间。

　笔者以为，学校出台“不准”没错，学生身上有不良的习惯和风气，学校想办法纠正是应尽之责。只是，这个“禁令”不见得管用。要知道，中学生正处在青春叛逆期，越是禁止的东西，越觉得新鲜，越要去尝试。以笔者看，学校教会孩子甄别，从小养成良好的行为习惯远比简单的“不准”管用得多。

　看到过一些人推崇国外的小学、中学教育，在小学和初中阶段，学校把教育的重点放在开展社会实践活动，而不是课本上的理论知识上，主要是教会孩子如何与人相处，如何关心集体，如何做一个文明的人，如何纠正不良的行为等等。良好行为习惯的养成，很多时候是在学生通过实践活动，通过人与人之间的交流实现的，而这样的教育方式正是我们学校目前所缺乏的。学校不准这不准那，正是应试教育下的“蛋”，要改掉，得从长计议，但必须从现在开始多做有益的尝试，让孩子自己学会甄别一些行为的好坏，扬优避害。