今天是教师节，向所有工作在教育岗位的老师们道一声“节日快乐”。

　一句“节日快乐”，说起来很是简单，但对不少学生与家长而言，如何在特定节日表达对老师的谢意，却似乎成了一个难题。要不要向老师送礼，也成了近年来渐被热议的话题。今年9月6日，教育部网站以学校联名的方式挂出不收礼的倡议书。

　关于送礼，不少家长心中一直有很明确的答案：送礼只会助长社会不正之风。然而面对某种现实，他们又不得不违背意愿，“自觉”加入送礼的行列，真是“送礼之意不在尊师”。

　于是，教师节“送礼”成了一条令人生厌却又不得不遵从的潜规则，对此，老师无奈，家长厌烦。原本崇高的内涵，被一个世俗的话题冲淡，光荣因此蒙尘。

　家长给老师送礼，究其根源，还是出于对师德的不信任，觉得自己送了礼才能安心。家长们热衷于讨论送礼前后孩子受到的差别待遇，其因在此。

　不可否认，确实有少数教师做出了一些令大家反感的事情，但是，必须承认，绝大多数教师是为人师表、爱岗敬业的，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀。剖析根源，教师节送礼现象，只不过是功利主义在教育领域的一个折射而已，把全部责任推给老师，不甚合理。

　国家设立教师节，其内涵是为了在全社会弘扬重教的风气。既然如此，发自内心地尊重老师，以信任的心态对待老师，才真正是教师节最好的礼物。