适逢高考发榜周，惊闻某省文理科“状元”均为高考复读生的消息。两人去年高考均达“重点线”，只因未考进理想名校，遂选择复读一年，结果总成绩提高达百分左右，一举中魁。

　在叹服这两位“状元”的执着、坚定、辛勤、好学之余，心中突然产生一丝担忧：这算不算是现实版的 “范进考神”呢？今后的中国高考，会否出现屡试不中、不中屡试的“老举人”？

　今年高考前夕，范进在网上被尊为“中国考神”，引来众多考生跟帖，进行所谓“在线祭拜”，祈望这位“屡败屡战、终获题名”的神人能够保佑自己考出好成绩。

　从前只听闻考不上大学才复读，如今已演进为考不上一流大学也复读。旧时科举，要么金榜题名，要么名落孙山，不填什么志愿。而今高考，志愿分层分批，在第一志愿之外，绝非别无选择。当然，人各有志，有人因本、专科差别而复读，有人因一、二本差别而复读，现在还有人因为名校A与名校B的差别而复读。在这种导向面前，“复读状元”现象会不会愈演愈烈？

　笔者无意讽刺“复读状元”，而是深为忧虑，随着教育改革的不断推进，“考神思维”为何仍能深深占据很多人的大脑，仍然将高考复读视为征服“华山一条路”的不二法宝。不少中学教师就反映，高考复读生总比应届生考得好，而原本成绩优异的考生再通过复读强化，成为“状元”也是早晚的事。但要知道，100分左右的长进，恐怕并非考生本人的知识水平、思维能力有了什么巨变，而更大程度上只是熟能生巧的机械重复学习结果。

　“复读状元”也好，“范进考神”也罢，都是当下冒出的不正常现象，亟需引起全社会特别是教育部门深思之。作者：徐瑞哲