高考临近，一些佛教名山又迎来大批高三老师，他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。据悉，广西铁路某中学郑重派出几位德高望重的老师作为代表，来到湖南衡阳的衡山烧香拜佛，每年派老师到庙里求神，已经成为该校公开秘密。（《中国青年报》6月3日）

　相信不少学生都有过“考前抱佛脚”的经验，既然平日里耽于玩乐，没有用功学习，临到考试，才发现该做的功课都还没有做，于是，为了在短时间内把平日里所缺的功课补上，当然只有去“临时抱佛脚”。不过，学生们“临时抱佛脚”毕竟没有真的去庙堂，更没有烧高香。然而，这些连学生都没想到的，却被一些高三教师实实在在地做到了。

　老师“临时拜佛脚”的收效究竟如何，笔者不得而知。不过，既然公众享有宗教信仰的自由，对于高考这样重要的事情，“宁可信其有，不可信其无”地求个神、拜个佛，要说也完全可以理解。更何况，老师为学生去“求神拜佛”，至少也是发自关爱学生的善意。假如将之看作教师对于学生高考成功的真诚祝福的话，真可谓是“可怜天下教师心”啊。

　诚然，承载了太多负重的高考，的确需要寻找各种可能的出口来减负，庙堂神佛成为出口之一，应该说并不出乎意外。现实中，家长带着孩子去求签拜神的，也的确不在少数。不过，当教师也以“临时拜佛脚”的方式来乞求高考好收成时，却并不恰当。一来，学生高考的“好收成”其实只能来自于教师的“勤耕种”，毕竟，“传道授业解惑”才是教师的职责所在。当教师把心思和工夫用于如何虔诚拜佛时，多少有些抛荒本业的嫌疑。其二，对于参加高考的学生来说，教师其实更应该起到教练的作用，让学生充满自信和信心，无疑相当关键。不难设想，假如教练赛前不去布置战略战术，不去鼓舞士气，反而去“求神拜佛”，显然胜算不大。同样道理，连教师都没有信心到只能“求神拜佛”、听天由命的地步，当然更是对学生信心的重创。